五千萬年前，有一片土地由南方大陸(即今日之非洲、南美洲和印度)中分裂出來，其後在海中往北漂移，陸續合併了一些島嶼，最後經過地殼變動，陸地浮起而合併成今時今日的澳洲大陸。
在數萬年前，澳洲已經有土著聚居了，直至1606年被歐洲人發現，成為英國殖民地，後來經過淘金熱潮，繼而農牧興旺，最後獨立組成一個統一的國家 - 澳洲。澳洲主要分為六大省份、兩個領地，分別是：
● 南澳洲 - SOUTH AUSTRALIA
● 昆士蘭 - QUEENSLAND
● 維多利亞 - VICTORIA
● 西澳洲 - WESTERN AUSTRALIA
● 新南威爾斯 - NEW SOUTH WALES
● 塔斯曼尼亞 - TASMANIA
● 北領地 - NORTHERN TERRITORY
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澳洲總人口超過二千萬，而大多數人民聚居於東岸。澳洲的土著則多聚居於北領地。澳洲本身是一個多元民族及文化的國家，其國民之中，有五分之一不是本土出生的。
| 澳洲的人口分佈如下： |
新南威爾斯
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約6,803,000 |
| 首都領地 |
約 326,700 |
| 維多利亞 |
約5,052,400 |
| 昆士蘭 |
約4,001,000 |
| 西澳洲 |
約2,028,700 |
| 南澳洲 |
約1,546,300 |
| 塔斯曼尼亞 |
約 487,200 |
| 北領地 |
約 204,500 |
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澳洲本身蘊藏極豐富的資源，而且更是世界上出產最多煤及鑽石的國家之一。在澳洲的東部、南部及西南部，都是主要出產羊及羊毛的地區。澳洲現時擁有超過150萬隻羊，是世界擁有羊隻數目最多的國家之一。而其他產品分別有牛肉、小麥、糖及奶類製品。
在商業方面，澳洲是經濟合作及發展組織(ORGANISATION FOR ECONOMIC COOPERATION AND DEVELOPMENT - OECD)的成員。國民的總收入達平均每年7,160億 (澳元)。
澳洲是一個平等的國家，無論男女、貧富、職業或社會地位，皆無等級之分。於宗教信仰方面，人民享有絕對自由，澳洲人主要信奉基督教，但亦有信奉其他宗教如佛教、伊斯蘭教或猶太教等。
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| 澳洲政府淮許十五歲以上的海外學生當兼職幫補生活費用，但需要先申請工作許可證。工作時間是每星期不可超過二十小時，而長假期則可全職工作。 |
澳洲位於南半球，而香港則在北半球，所以澳洲的季節跟香港是相反的。她四季分明，而天氣更與東南亞及太平洋等地區分別不大。 |
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澳洲的新南威爾斯省、首都 (坎培拉)、維多利亞省及塔斯曼尼亞省的時區屬於澳洲的東部標準時間 (Eastern Standard Time)，當地的時間比香港快2小時。每年9月至3月之間是夏令時間 (Daylight Saving Period)，這段時間內會加快1小時，澳洲東岸各省則比香港及中國北京和上海快3小時。而南澳洲和北領地會比香港及中國北京和上海快1小時30分；西澳與香港及中國北京和上海屬於同一時間區域 (Time Zone) 之內。舉例於下午八時三十分乘飛機從香港到悉尼，大約在第二天的早上八時二十分到達澳洲悉尼。
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澳洲各大城市均有完善的公共交通網絡系統，巴士、火車、電車及渡輪均有互相接駁的路線。學生亦可乘搭的士、但的士的價錢比較昂貴。學生也可以選擇汽車或單車作交通工具。至於駕駛執照方面，持有12個月或以上簽證的學生，可以在首3個月使用國際及香港駕駛執照，但必須要連同Passport一起使用。而在3個月後，便可到各省的運輸處參加筆試測驗，以申請當地的駕駛執照。持有12個月以下簽證的學生則無須換領澳洲駕駛執照，使用香港或國際駕駛執照便可。另外，法例規定在澳洲各省踏單車一定要戴頭盔，和遵守一定的道路使用法例，如紅綠燈、讓車等，否則會被罰款。
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大學
澳洲共有三十九所大學(三十七所公立及兩所私立)，學士學位一般為三年制，有些專業的科目則為期四年、五年或以上，入學資格一般為香港中七或國內完成大學第一年級的學歷。大部份大學設有碩士學位(一般為期二年)及博士學位(一般為期三年)以供學生繼續進修及深造。由澳洲大學所頒發的學位均得到國際的認可。澳洲大學一年分為兩個學期(Semester)，學生可於二月及七月入學。
除了由中學課程升讀大學外，學生亦可以選擇由大學基礎課程及文憑課程升讀大學。大學基礎課程是一年制課程，成功修畢後保證可升讀聯繫大學的一年級，入學資格為香港中五或以上程度，國內學生的入學資格為高中三年級畢業。文憑課程亦是一年制課程，修畢後可升讀聯繫大學的二年級，這課程適合香港中七學生及國內的高中畢業生 (平均成績優等或完成大學一年級課程)。
理工學院
| 一般課程為 |
•文憑課程 |
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•證書課程 |
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•英語課程 |
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•大學轉讀課程 |
"文憑課程"一般為二年制，但亦有些濃縮為一年制，這是專為想修讀專業文憑課程後再升讀大學的學生而設，課程提供全面的科目選擇，大部份學生可於完成文憑後申請入讀當地大學，最高可獲一年學分豁免。
"證書課程"一般為半年至一年，可以由證書升級至高級證書，再而升到文憑課程。證書課程一般可以銜接文憑課程。由於理工學院所提供的課程相當廣泛及實用，因此亦吸引不少當地在職人士報讀進修。
"英語課程"一般為四星期至一年，主要為預備考入大學、中學及理工；或為參加國際認可的英語測驗如IELTS或TOEFL；或專業英語及一般實用英語的學生而設。(文憑及證書課程大部份於二月及七月開課，而英語課程則每個月份均會開課)
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"大學轉讀課程"為期一年，主要修讀大學第一年的科目，修畢後可進入已聯繫的大學二年級。入學資格是中七或以上程度，適合未能直接考入當地大學的學生。
私立學院
私立學院提供文憑及證書課程。文憑課程一般為二十八星期至四十八星期，而證書課程則由十四至四十八星期不等。此類學院一般與當地大學有直接聯繫，學生在修畢學院課程後可按成績直入其聯繫大學第一或二年級。開課時間一般較有彈性，為每年二月、六月及十月。
中學
澳洲中學一般為第七至第十二級，相等於香港中學的中一至中七。而澳洲中學的學科選擇比香港中學更多及更有彈性，學生可因應自己的興趣去自由選擇科目，如政治、法律、心理學及資訊科技等都是一般中學生未必能於香港修讀的。開課日期主要為每年一月、四月、七月及十月。 |
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澳洲除了經濟發達外，教育質素亦被評為世界最高教育水平的國家之一。澳洲是實行強制教育的國家之一，對象是六歲至十五歲。大學一般為三年制，中小學教育為十二年制，小童則由四、五歲開始入讀幼兒園(Kindergarten / Pre-School)。往後是十二年制中小學課程，包括一年級 (Year 1) 至六年級 (Year 6) 的小學課程及七年級 (Year 7) 至十二年級 (Year 12) 的中學課程。但一些省份的中學課程則由八年級 (Year 8) 至十二年級 (Year 12)，如昆士蘭省、西澳省、北領地及南澳省。而中學十二班的公開考試名稱，更因應不同省份而定。
新南威爾斯 - HIGHER SCHOOL CERTIFICATE (HSC)
維多利亞 - VICTORIAN CERTIFICATE OF EDUCATION (VCE)
昆士蘭 - QUEENSLAND CERTIFICATE OF
EDUCATION (QCE)
南澳洲 - SOUTH AUSTRALIAN CERTIFICATE OF EDUCATION (SACE)
西澳洲 - WESTERN AUSTRALIAN CERTIFICATE OF EDUCATION (WACE)
塔斯曼尼亞 - TASMANIAN CERTIFICATE OF EDUCATION (TCE)
北領地 - NORTHERN TERRITORY CERTIFICATE OF EDUCATION (NTCE)
坎培拉 - ACT YEAR 12 CERTIFICATE
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中學：約 9,500 - 18,800澳元
大學基礎班：約 13,000 - 25,500澳元
理工/專科學院：約 7,600 - 23,200澳元
大學：約 12,000 - 41,250澳元
生活費：約 12,000 - 17,000澳元
中學：中五畢業可報讀中學的第十一或十二班(香港學生)；高中三 年級畢業生可報讀中學的第十一或十二班 - 要視乎年齡而定(國內 學生)
● 大學基礎課程：一般為會考4D成績及英國語文(課程乙)D級或以上； 另外，有些學校的最低要求為5科合格，英文合格(香港學生)；高中 三年級畢業學生(國內學生)
● 證書：中五會考畢業，英國語文(課程乙)D級或以上(香港學生)；高 中三年級畢業學生(國內學生)
● 文憑：高考2AL或1AL+2AS合格，會考英國語文(課程乙)D級或以上 (香港學生)；高中三年級畢業，成績優等或完成大學一年級課程(國 內學生)
● 大學：中七畢業，成績優秀(香港學生)，TOEFL 61-80分/IELTS 6.0- 6.5分；完成大學第一年級(國內學生) |
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年滿18歲，中學畢業(香港學生)； |
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高中三年級畢業 (國內學生 |
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TOEFL 61-80 分或 IELTS 5.0-5.5 分 |
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若英語程度不足，可先赴瑞士修讀3個月至半年的英語課程(部份學院提供)或含額外英語學習的課程 |
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(部分學院提供) |
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全澳洲第一所的大學是悉尼大學。悉尼大學以其醫學，法律及經濟學科聞名於澳洲。
每年澳洲的 "THE GOOD UNIVERSITIES GUIDE 2007" (好大學指南) 均會根據不同數據更新各大學的等級排名。但由2006年開始， "THE GOOD UNIVERSITIES GUIDE" 不再像以往一樣將各大學的聲譽作出總排名，同學們不會於最新的指南上找到聲譽評級的名單。取而代之的是一些客觀數據分析，而評級標準依舊用一至五星級來評定，這些數據評級更能反映各大學於各方面的表現，例如學生的需求、大學取得的研究經費、師生比例、畢業生的起薪點及工作機會等。 |
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