個案簡介
姓名：Vincent
年齡：21
性別：男
學歷：F.6
現況：美國社區學院 - Foothill College副學士學位第一年學生

案例分析
Vincent 於9 月時到我們中心詢問海外升學的事宜，當時他在香港已停學了一年多，打算短期內申請到美國繼續升學。他在去年會考放榜後拿著不足 14 分的會考成績，自行到英國升讀中六、中七 (A-Level) 課程。由於英國的學習方式較傳統及 A-Level 的學術要求甚高，Vincent 非常不適應英國的學習環境及感到頗為吃力，也感到很大壓力，於6 月便決定離開英國回港。

Vincent 回到香港後，打算再申請到美國升讀中學第十二班。在這一年裡，Vincent 自行選擇及申請美國的中學，但一直沒有獲得任何學校的答覆，於是他便到我們中心求助。輔導Vincent 時，升學輔導員 Henry 發現他並不適合入讀中學課程，因為他比較年長及中學的課程學習方式較為傳統，相對地完成大學的時間亦較長。Henry 審查他到美國升學的條件，例如：學校成績、英文程度、父母收入及家庭背景等，分析他應能獲得美國學生簽證的機會相當高。Henry 於是建議 Vincent 選修兩年制的社區學院，修讀副學士學位課程，然後再轉入四年制大學的第三年級。這樣，他便能以最短的四年時間完成學士學位，比較起他從中學升讀大學足足省卻了一年時間。

修讀美國的副學士學位的好處是：這兩年的副學士學位課程相等於大學第一、二年級的程度，因此學生在完成兩年的副學士學位後，考獲優越的成績可轉入著名美國大學就讀。在修讀副學士的期間，上課模式、學分制度都會與大學相近，因此學生升上大學修讀時不會感到陌生。上課時的人數大約 20-40 人一班，在師生比率較低的情況下，學生能獲得更多的支援；副學士的學費亦較大學便宜。

最後，Vincent 選擇了在美國加州的 Foothill College 修讀副學士學位課程。Vincent 於 12 月時獲得學院取錄，並在中心主任協助下申請學生簽證，於 1 月初獲得美國學生簽證，現正在學院修讀第一年課程。

個案簡介
姓名：Wilson
年齡：20
性別：男
學歷：HKALE (1D, 3E)
現況：瑞士著名酒店學院 - Swiss Hotel Management School (SHMS) 酒店管理高級文憑第二年學生

案例分析
Wilson 於香港高級程度會考放榜後前來本中心詢問有關海外升學事宜，當時他在高級程度會考的成績未如理想，他想在港升讀大學的機會甚低。我們中心的升學輔導員 Henry 輔導他的時候，說他有興趣修讀商業課程，但又怕將來畢業後的工作會是刻板的寫字樓形式，不知應如何選擇。Henry 和他詳談後，了解 Wilson 的真正需要，建議他修讀與商業有關的酒店管理課程。酒店管理課程一半是學習商業的知識，如會計、市場學等，另一半是學習真正的酒店運作及管理知識。酒店管理課程是一個既著重商業理論且注重實用性的課程。Wilson 對於修讀此課程亦頗感興趣，但他還沒有定下前往那一個國家的打算。於是 Henry 建議他前往瑞士攻讀此課程，因為瑞士開辦的酒店管理課程聞名全世界且廣泛受用。

於瑞士修讀酒店管理課程是因為：

1) 教學質量高，結合了瑞士傳統的酒店管理教學及美國式的管理實踐；

2) 每年的課程分為半年上課堂學習及半年出外工作實習，理論與實踐兼備；

3) 學生可在瑞士完成學位課程後前往英國或美國深造，瑞士的學歷獲得廣泛承認；

4) 瑞士是一個中立國家，安全而且環境宜人；

5) 課程主要是以英語授課，學生還需要學習最少一種外語如法語或德語，以應付未來國際性的酒店環境。

經過 Henry 與 Wilson 的細心分析後，他仍有一點疑慮，恐怕酒店管理課程會過份專業，出路較其他商科學科為窄。Henry 再解釋說其實酒店管理課程的內容亦主要圍繞著商業有關的科目，學生除可在酒店就業外，也可在其他和商業有關的行業任職。

Wilson 最後接受了 Henry 的建議，申請到瑞士修讀酒店管理課程。Wilson 於 1 月開始上課，期間 Henry 仍與他保持聯繫。現時，他已經完成了首年的課程，包括了半年的上課及半年的外出實習。他覺得此課程相當實用，可體驗現實世界的工作情況，並非只靠書本上的學習。他現正在瑞士修讀第二年的課程。

個案簡介
姓名： Cecilia
年齡： 19
性別：女
學歷：HKAL – 2E, AS – 2D
現況：在澳洲悉尼著名四星級大學 Macquarie University 修讀商學士學位的最後一個學期

案例分析
Cecilia 完成中七後，在 HKALE 取得兩個 AL - E 級及兩個 AS - D 級。Cecilia 有感於在香港升讀大學及修讀喜歡科目的機會很渺茫，於是便前來國際升學服務中心查詢有關澳洲升學的資料。其實以 Cecilia 的 HKALE 成績，是有機會入讀級數不高的澳洲大學，以正常的三年時間完成一個商學士學位。但經過升學輔導員 Henry 的分析及提議，她選擇了到澳洲悉尼的 Sydney Institute of Business and Technology，修讀為期八個月的 Diploma of Business Administration。

因為 Cecilia 明白到只要完成文憑的所有科目並取得合格，便可升讀指定的澳洲著名四星級大學 Macquarie University 的商學士學位第二年。Cecilia 於10 月開始修讀 SIBT 的文憑並取得所有科目合格；次年 7 月進入了 Macquarie University 的商學士學位第二年。現在，她正在修讀商學士學位的最後一個學期。

個案簡介
姓名：國杰
年齡：17
性別：男
學歷：HKCEE
現況：現時正在紐西蘭的 Modern Age Institute of Learning 讀英語及將會升讀 Tauranga Boys' College

案例分析
國杰透過國際升學服務中心辦理到紐西蘭的升學手續。原定在10 月前往 Modern Age Institute of Learning 修讀英語，然後於次年 1 月升讀 Tauranga Boys’ College。但當申請紐西蘭簽證時，被紐西蘭領事館指定的驗身醫生驗出身體有毛病。國杰與他的家人很擔心他的簽證會被拒簽，因為紐西蘭領事館對於身體健康方面要求是非常嚴格。當時負責國杰這檔案的資深升學輔導員 Henry 亦是從紐西蘭學成歸港的，所以很清楚紐西蘭領事館的要求。

Henry 提議國杰再找另一位專科醫生做身體檢查，證明他身體上的毛病是不會影響他在紐西蘭學習的。另外亦指示他父母寫解釋信，萬一有突發性或緊急的事故，他們是有足夠經濟能力可應付額外的醫療費。經過個多月審核，紐西蘭領事館從以上的文件當中，相信國杰的身體情況不足以影響他的學習，以及他家人的足夠經濟能力，而簽發了學生簽證給國杰。國杰亦在 12 月啟程前往紐西蘭。現時，國杰正在 Modern Age Institute of Learning 修讀英語，為 4 月升讀 Tauranga Boys' College 打好英語基礎。

個案簡介
姓名：Ben
年齡：18
性別：男
學歷：高級程度會考成績 2D、1F (AL Level)、1E、1F (AS Level)
現況：Monash College 選讀工程文憑課程

案例分析
Ben 是高級程度會考生，他於高級程度會考中的物理及數學科考獲 D 級成績。他自己本身對機械工程十分感興趣，並估計可在大學聯招獲得香港的大學分派此學系學位。可惜最終只獲得學院取錄其他學科 Associate Degree (副學士學位) 課程，於是他考慮申請到澳洲直接入讀工程科學學位課程。

Ben 知道位於墨爾本的 Monash University 是一間頂尖級大學及其機械工程科目十分優秀。因此，他希望我們協助他申請此大學。但可惜，以 Ben 的成績若要入讀 Monash University 機械工程學士學位，他的條件還未合符資格。升學輔導員 Berry 於是推薦他先報讀 Monash College 的工程科大學文憑。Monash College 是 Monash University 的附屬學院，學生成功完成文憑課程後可直接升讀該大學二年級。而授課地點也在大學校園內，此課程其實與大學的一年級課程相同，但每天上課時間較大學長及每班學生人數較大學少，學生於是可獲得老師較多的個別照顧及教學。而開學時間也較大學彈性，分別在每年 3、7 及 10 月份開學，大學文憑課程為期 1 年至 1 年半。

最後，Ben 決定申請 Monash College 並成功被錄取入讀工程科文憑課程，而 Monash University 亦發附帶條件取錄信給他。只要 Ben 成功完成該文憑課程便可於次年入讀 Monash University 工程科學士學位第二年。

個案簡介
姓名：Paul
年齡：20
性別：男
學歷：HKCEE (3 科合格)、托福 87 分(電腦卷)
現況：紐西蘭理工學院電腦工程文憑

案例分析
Paul 的會考成績不很好，不能留在原校重讀中五，他的父母於是到本中心尋求我們協助申請美國的社區學院。因他們說只要有美國學校取錄，簽證就一定是沒問題的。本中心升學輔導員 Phillip 向他們分析說 Paul 的會考成績及托福成績都不太好，申請簽證是有一定困難。若先到其他國家把英語念好再申請，拿到學生簽證的機會會比較高一些。

Paul 和他的父母都想先試一試申請到美國去升學，若不成功才另作打算。本中心也就全力協助他們取得學校的 I-20 (入學錄取信)，準備簽證資料及面試指導。可惜第一次的簽證申請被拒絕了，主要是因為成績問題。本中心再聯絡學校取得推薦信，再次向美國領事館申請學生簽證。可惜第二次的簽證申請亦是被拒絕了。

Paul 覺得非常的沮喪，打算找間私校重念中五再報會考。Phillip 與他分析此舉的成功率，並建議他不如先到紐西蘭把英語程度提高，再念一個文憑課程增值。以後再申請美國學生簽證的條件也會好些。Paul 覺得不能去美國念書而要轉去紐西蘭，心裡雖然不大情願，但亦覺得 Phillip 的建議也很有道理。於是本中心協助他申請了紐西蘭理工學院念半年的英語課程及半年的電子工程證書課程。

紐西蘭景色優美、空氣清新；校內的教職員及當地的居民都很友善。Paul 的心情也隨之開朗。面臨新的讀書環境與新的挑戰，Paul 很用心的念書。結果英語及證書課程的成績都出乎他意料之外的好。他再接再厲，要求我們再協助他報讀一年的電腦工程文憑課程，出來的成績也是很好。

Paul 計劃於今年年尾回來香港後，再次透過本中心申請到美國去念大學。

其實並不是每個學生的升學路都是直進的，除了要考慮自己的成績與條件外，還要考慮目的國的學制與簽證。千萬不要道聽途說，換來的可能只是時間和金錢的損失。本中心的輔導員經驗豐富，且深知不同國家的升學途徑，他們一定能協助你定下合適的升學計劃。

個案簡介
姓名：Wing
年齡：18+
性別：女
學歷：中五
現況：不詳

案例分析
Wing 在學校的成績一向不太好，到中五那年更是全軍覆沒。她自己也念得心灰意冷，整天無所事事。Wing 的爸爸不想女兒失學，到本中心尋求我們協助在澳洲墨爾本找中學讓她繼續中學學業，因 Wing 有個表姐也是在墨爾本可作為她的監護人。

本中心輔導員 Phillip 看了 Wing 的在校成績，也皺起了眉頭。因為看來一般正規的中學實在難以錄取她。Phillip 耐心地把她的成績傳真過去澳洲 10 多間中學，但都沒有學校願意錄取她。Phillip 於是建議她先報讀理工學院的英語課程，之後再銜接證書課程。以後逐步前進，也可以有機會入讀大學。

本中心最後協助 Wing 成功申請了在墨爾本的理工學院，先報讀英語。臨行之前，Phillip 解釋了所有澳洲學生簽證的條件，並千叮萬囑 Wing 要把握機會，好好念書。

9 個月後，本中心收到學校的通知說 Wing 已被學校開除了。主要原因是因為她的上課日數不足 80%。這一情況也根據澳洲法例上報了澳洲入境處。Wing 的學生簽證也隨之被取消。她必須馬上離境。

本中心多次的向學校求情，學校出示了幾個月來發給 Wing 的勸告信及警告信，也有發給監護人 (她表姐) 的通告。因她們都沒有理會，學校只能依據法例行事。

希望在澳洲升學的學生要注意，根據學生簽證規定的條件，學生上課出席率不得少於 80% 並必須取得令人滿意的學業成績。如果未能遵守簽證條件，學生可被移民局取消其學生簽證並必須離開澳洲。而在之後的 3 年內也不能返回澳洲升學，其他的學生簽證條件也必須在出發前清楚了解。

其實到海外念書並不比在香港念書容易，要取得好成績還是必須要下苦功。學生不應把出國留學當是一種逃避。海外留學的好處就是能大大提高自己的英語水平和擴闊自己的視野。

個案簡介
學生：小吳
年齡： 20
性別：男
學歷：高中畢業
現狀：已辦妥留學簽證事宜等，等待起程。

案例分析
學生想選擇澳大利亞留學，前來詢如何申請學校辦理簽證。因學生的當前學歷是高中畢業，按澳大利亞的學制是要先讀一年大學預科，然後是三年的學士學位課程。這樣在學生雅思成績達到一定要求的情況下，需 4 年時間取得學士學位。

針對這位元學生自身的情況，由於他已選擇將來大學的就讀方向?商科，所以我們身其推薦了相對較?靈活的課程。那就是與麥考理大學合作的悉尼商業和技術學院的商業文憑課程，學生在順利完成這個?期一年的文憑課程後，便可直接入讀麥考理大學的本科二年級。這樣，學生花三年時間便取得學士學位，較之讀大學預科再讀學士學位課程省去一年時間。

學生採納了我們的建議，目前我們已幫學生成功獲取了赴澳大利亞留學簽證。他正在積極準備起程，開始自己的留學生涯。

個案簡介
姓名：Lily
年齡：21
性別：女
學歷：三年制大專畢業
現況：英國 University of Leiseter 就讀會計與金融碩士學位

案例分析
學生想選擇澳大利亞留學，前來詢如何申請學校辦理簽證。因學生的當前學歷是高中畢業，按澳大利亞的學制是要先讀一年大學預科，然後是三年的學士學位課程。這樣在學生雅思成績達到一定要求的情況下，需 4 年時間取得學士學位。

針對這位元學生自身的情況，由於他已選擇將來大學的就讀方向為商科，所以我們身其推薦了相對較為靈活的課程。那就是與麥考理大學合作的悉尼商業和技術學院的商業文憑課程，學生在順利完成這個?期一年的文憑課程後，便可直接入讀麥考理大學的本科二年級。這樣，學生花三年時間便取得學士學位，較之讀大學預科再讀學士學位課程省去一年時間。

結果該學生順利完成了 MQP 課程，現就讀於英國 Universit of Leisester 的會計與金融碩士學位課程。

個案簡介
姓名：陸某
年齡：25
性別：男
學歷：大學本科畢業但無學士學位
現狀：英國 Uinversity of Salford 就讀商業碩士學位

案例分析
陸先生來本部諮詢到英國留學，TOEFL 成績為 550 分，他希望能夠申請讀一年商業碩士學位課程。由於某種原因，他在大學本科畢業後未取得學士學位，這對他申請學校會造成一定的困難。一般情況下，學校需學生提供相應的學士學位證明，才可免讀碩士預科。

針對陸先生的情況，我們分析由於他有三年的相關工作經驗，這在對他的申請中會起到一定的輔助作用。於是在準備學校申請材料時，我們為他準備了大學教授及雇主的推薦信，充分表述了陸先生的工作才能及其在工作中取得的成績。從側面反映了其具有一定的學習能力。而且我們為他推薦的索爾福德大學的商科課程內容實踐性較強，課程設置非常豐富，較符合陸先生當前的學習狀況及要求。

經過各方努力，陸先生順利獲取了索爾福德大學商業碩士學位的入學錄取信，我們亦成功為其辦理了留學簽證，使其順利踏上了留學之途。

個案簡介
學生：史某某
背景：生於中國上海，父母離異，他同母親一起生活。

案例分析
去年 9 月畢業於上海公安高等專科學校，所學刑事偵查（公安）專業，獲得華東政法大學授予的法學士學位，學習成績中等，平均分 75 分左右，未考 IELTS。

在他大四最後一個學期快結束時，他來到我處抱著試試看的心態來諮詢澳洲留學。他希望可以換讀商科並進一所好的學校。我仔細研究了一下他的背景，從他的種種不利因素中找出利於他的突破口，因為他所學的課程是非常敏感的，對他日後做簽證非常不利。於是我幫助他設計了一份學習計劃：因?母親是單身母親，又辛辛苦苦的經營一家公司，而他是母親唯一的孩子，全部的精神支柱。所以，以他的實際行動來報答母親，而在國內當一個警察，是不能給母親以很好的生活條件的。我一邊鼓勵他克服困難忙考 IELTS，一邊積極幫他準備各種有說服力的各種獲獎證書及權威教授開出的推薦材料等。申請澳洲五星級的 Monash University 的專業課程 Master of Practising Accounting （2年學制）他 IELTS 未達到學校要求，又幫他申請了10 weeks 的 ELBP。這樣，他僅需通過學校的測試而不用再考 IELTS 就可進入下一個正式課程了。

就這樣，從學校申請到簽證的批出，整個過程非常順利，據該生今年 7 月 2 日由澳洲寄出的名信片中稱，他將順利的完成語言課程，進入下一個正式課程的學習了，他說 - 感覺真好！”

個案簡介
學生：秦某某
年齡：20 歲
性別：男
學歷：上海市某大學大一在讀學生
現狀：英國貝勒比斯學院 (Bellerbys College) Business Degree ( Business&IT ) , Level 1

案例分析
該學生由於在高考時發揮的不好，沒能考上理想的大學，只能就讀于某網路大學，因此十分希望出國留學，有一個新的開始。學生的條件和要求如下：

大一在讀成績一般，但專業成績較好。
希望去英國讀本科，但盡可能時間短，因為不希望比同齡人落後一步。
現在讀的是 IT 專業，他其實對商科也十分感興趣。

針對他的個人情況，我們的升學顧問為他制定了合理有效的升學途徑:
要求學生在完成大一課程前，考取 IELTS 5.5 分。

按照學生的目前情況,只能從英國的大一讀起，本科課程一般需要 3 年完成。因為學生的學習能力比較強，所以我們為他選擇了 2 年完成的本科課程。

根據學生的個人興趣和以前的專業基礎，我們為他申請了 Business & IT 專業。

由於學生申請時間較晚，為了確保能趕上開課時間，必須儘快拿到入學通知書，因此選擇不通過 UCAS 申請的學校。

綜上所述我們推薦他到英國的貝勒比斯學院，入讀兩年的 Bachelor Degree 課程，專業方向是 Business & IT，IELTS 要求 5.5 分。

學生在半個月內拿到了入學通知書，於大一課程結束後順利獲得簽證，開始了他在異國求學的歷程。

個案簡介
學生：敬某某
年齡：16 歲
性別：男
學歷：某城市重點初中畢業，即將入讀重點高中。
現狀：英國一家傳統寄宿制中學讀 A-level 課程。

案例分析
學生於去年 6 月來本中心諮詢，由於他已自己申請過 USA 被拒簽，之後申請過 Australia，也被拒簽。現在希望去 UK 讀書。學生是一個十分優秀的學生，被兩個國家拒簽後，信心變得不足，針對他的情況，我們的輔導員進行了認真的分析：

被 USA 拒簽，是因為年齡太小，語言和學歷基礎不足 ; 被 Australia 拒簽，是因為關於資金來源的簽證材料做的不充足，這些應該不會成為簽證 UK 的障礙。

學生的學歷背景還是比較好的，初中三年成績優異，曾經被學校選定去 USA 做暑期遊學。學生一直利用業餘時間參加英文培訓。憑藉這些，可以幫
助學生直接申請入讀英國傳統寄宿制高中的 A-level 課程。

學生的資金充足，其父母都有十分穩定的收入來源，簽證材料只需要理順一下，補充更多相關資訊即可以。

要有一套針對性較強的面試培訓，使學生知道如何解釋被拒簽的經歷，新的學習計劃，在回答問題時如何突出個人優勢和學習目的。同時，調整好新的簽證材料。

綜上所述，我們的諮詢顧問認為學生申請英國學校，及簽證是不成問題的。

之後，該學生完全按照要求來做，在兩個月內很順利的獲得簽證，赴英留學！